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陳智源 校長
 
校長室分機:101

學歷:

1.國立臺南一中

2.國立臺灣師範大學物理系

3.國立臺灣師範大學物理教學碩士班

 

 

校長李世文

經歷

民國89至92年:臺北市立和平高中國中部服務期間(註冊組長、實驗研究組長)

1.89年擔任臺北市國民教育輔導團國中自然與科技輔導員

2.90年辦理第一屆國民中學學生基本學力測驗台北一區副主委學校試務工作,負責資料處理工作

民國92至94年:臺北市立中崙高中服務期間(圖書館主任)

1.92年負責建置全校網路及資訊環境,獲臺北市92年度各級學校資訊融入教學暨行政應用評鑑特優

2.93年取得學校圖書館專業人員進修學士學分班結業證明書

3.93年負責執行臺北市政府與台灣微軟未來學校合作專案,成功將臺北市中崙高中資訊教育推向國際舞台。

民國94至今:臺北市立和平高中服務期間(秘書、教學組長、國中部主任、圖書館主任、教務主任、總務主任)

1.96年於和平高中擔任國中部主任期間,負責執行臺北市與台灣微軟未來學校第二階段合作專案,並建置班班有單槍、一師一筆電之數位教學環境

2.96、97、98、101年負責承辦臺北全球華人資訊教育創新論壇

3.97、98、99連續三年負責承辦臺北市語言競賽中等學校學生組(本土語言類)競賽

4.97年獲邀擔任馬來西亞第三屆全國網上教學研討會講師

5.98年獲聘擔任臺北市資訊教育白皮書(第3期計畫)高中職組編輯

6.98年負責承辦臺北市98學年度高級中學資訊學科能力競賽

7.98年獲iThome雜誌專訪及校園數位化報導

8.99年獲邀擔任香港第九屆網上教學會議講師

9.99年獲邀擔任全國高級中學圖書館工作會議講師

10.99、100年擔任臺北市高級中學物理科輔導團召集學校總幹事

11.99、100年負責承辦中國大陸中小學信息技術創新與實踐活動交流參訪活動

12.100年獲邀擔任澳門兩岸四地首屆中學物理教學研討會講師

13.100年負責辦理臺北市公立高中聯合轉學考主委學校試務工作,擔任總幹事

14.100年負責承辦臺北市線上資料庫採購及臺北市專題網頁及班級網頁競賽

15.101、102年獲聘擔任臺北市政府教育局年度資訊概算編列研商小組委員

 

學校經營理念

一、實踐民主開放的學校領導

(一) 鼓勵教師、家長正向參與決策,共同經營學校,凝聚向心力、激發歸屬感與榮耀感。

(二) 建立積極和諧的校園氣氛及人際關係、暢通溝通管道、凝聚全校共識、建立透明的決策過程,提高行政效能。

(三) 協助並支持健全學生家長會與教師會組織,暢通親師管道,促進學校與社區資源交流。

二、形塑持續創新的組織文化

(一) 帶領行政團隊創新突破,跳脫舊有思維的窠臼,勇於各面向挑戰與多元創新

(二) 鼓勵教師發展專業社群,形成學習型團隊,共同授業研究、共同學習。

(三) 提供教師專業成長支持輔導系統,推動教師觀課、議課專業發展,樹立與時俱進的教學典範

三、打造專業前瞻的教育環境

(一) 以宏觀視野掌握時代潮流與社會脈動,勾勒未來學校發展藍圖。

(二) 充分掌握學校內外部之優勢與機會、劣勢與威脅,因勢利導,有效轉化危機劣勢,創造轉機與契機。

(三) 重視績效管理,建立效能評鑑制度,獎優扶弱,追求學校不斷成長永續發展。

四、實現適性揚才的國教目標

(一) 以學生為教育主體,聚焦學生學習,關注學生個別差異,充分發展學生的潛能

(二) 提供多元精緻的特色課程,適性探索學生能力及性向,落實真善美的全人教育

(三) 用國際視野檢核學生核心能力指標,培養學生品格力、學習力、閱讀力、思考力、創造力及移動力,以面對全球化的趨勢

(四) 重視國、高中之均衡發展,樹立優質完中典範。辦好高中部,帶動國中部:辦好國中部,回饋高中部。